Formación de Formadores: Módulo para adultos

Formación de Formadores: Módulo para adultos

Formación de formadores de un módulo online de formación para adultos – ACCESSCULT Erasmus +

Entre el 20 de septiembre y el 24 de septiembre de 2021, Culture Coventry del Reino Unido y el Museo de Historia de Lituania Minor de Lituania albergaron, junto con la Universidad de Coventry que proporcionó el entorno virtual, una Actividad virtual de Aprendizaje, Enseñanza y Formación del proyecto ACCESSCULT mediante un evento de formación de formadores para mentores de un módulo de formación online de adultos: “Patrimonio cultural accesible para todos”.

Los socios de todos los países (España, Italia, Lituania, Reino Unido y Eslovenia) participaron en este evento virtual de formación de formadores para formar a 10 profesores, educadores e investigadores que guiarán la formación en cada uno de los 5 países socios durante la implementación del módulo de formación online de adultos: “Patrimonio accesible para todos” en la que se llevará a cabo una formación nacional de adultos de 1 mes en los países socios. El objetivo del módulo es desarrollar el conocimiento y la sensibilidad de los trabajadores y profesionales culturales actuales hacia un enfoque multidisciplinar, multisensorial y colaborativo de trabajo con el patrimonio cultural con el fin de lograr una mejor accesibilidad para las personas con discapacidad y las personas de grupos considerados vulnerables.

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Presentación del evento por Kerrie Suteu (Culture Coventry)

El evento fue inaugurado y desarrollado durante cinco días por los capacitadores: Kerrie Suteu y Robert Nolan, Digital Manager y Técnico de Formación de Culture Coventry (Reino Unido) respectivamente, ambos expertos y profesionales en el campo del patrimonio cultural. El evento de formación de formadores se dividió en tres módulos:

  1. Comunicación previa a la visita: diseñado principalmente para los asistentes de marketing que necesitan hacer que la comunicación impresa y online sea accesible para que las personas puedan planificar una visita al museo. En esta parte, los participantes probaron la accesibilidad de algunos sitios web.
  2. Apoyo durante las visitas: diseñado principalmente para asistentes de museo, asistentes de aprendizaje y curadores / productores de eventos. Las tareas de este módulo fueron el diseño de un pictograma, una mochila sensorial y un panel de texto.
  3. Gestión del acceso: diseñado principalmente para los directores de operaciones que necesitan ayudar al personal a hacer accesibles las visitas a los museos. Se centró en la gestión del acceso y la orientación legislativa para garantizar visitas seguras y accesibles al edificio, así como para permitir a los participantes completar una auditoría de acceso.
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Participantes de la formación de formadores durante la exposición del módulo 2
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